Tiêu đề phụ: 5 ví dụ đầu mối theo ngữ cảnh chính và phân tích câu trả lời
I. Giới thiệu
Trong việc học ngôn ngữ Tiểu học 5, hiểu các tín hiệu theo ngữ cảnh là một khả năng rất quan trọngKho báu thần Tài. Bài viết này sẽ chỉ ra cách sử dụng các manh mối theo ngữ cảnh để hiểu ý nghĩa của các từ và câu, và suy luận ý nghĩa của một bài viết thông qua các ví dụ cụ thể. Tôi hy vọng rằng học sinh có thể cải thiện kỹ năng đọc hiểu và học tiếng Trung tốt hơn thông qua những ví dụ này.
2. Ví dụ về manh mối theo ngữ cảnh
1. Ví dụ 1:
Câu: Little Red thả diều trong công viên, và con diều bay rất cao.
Tín hiệu ngữ cảnh: Từ khóa “công viên” ngụ ý một địa điểm, một nơi công cộng; “Thả diều” là hành động chính và “bay cao” cho biết trạng thái của diều. Qua những manh mối này, chúng ta có thể hiểu rằng câu nói mô tả một cảnh: Tiểu Hồng đang thả diều trong công viên, và con diều bay rất cao.
2. Ví dụ 2:
Tiểu Minh đang làm bài tập ở nhà thì đột nhiên nghe thấy tiếng bước chân ngoài cửa. Anh đặt bút xuống và đi ra cửa để tìm mẹ mình trở lại. Cậu bé vui vẻ chào mẹ và nói với bà rằng cậu đang làm bài tập về nhà. Mẹ khen ngợi cậu bé và đi vào phòng để kiểm tra bài tập về nhà của cậu bé.
Manh mối theo ngữ cảnh: từ khóa “nhà” minh họa vị trí; “Viết bài tập về nhà” là hoạt động chính của Xiao Ming; “Đột nhiên tôi nghe thấy tiếng bước chân ngoài cửa” cung cấp manh mối cho sự thay đổi cốt truyện; “Rất vui được chào mẹ” thể hiện cảm xúc của Xiao Ming. Thông qua những manh mối này, chúng ta có thể hiểu được đoạn văn mô tả cốt truyện của Xiao Ming khi cậu bé ở nhà làm bài tập về nhà, nghe thấy giọng nói của mẹ mình trở lại, sau đó chào mẹ và nhận được lời khen ngợi.
3. Phân tích câu trả lời
Đối với ví dụ trước, phân tích như sau:
1. Ví dụ 1 Đáp án: Thông qua các từ khóa “công viên”, “thả diều” và “bay cao”, ta có thể hiểu câu đó mô tả cảnh Tiểu Hồng thả diều trong công viên.
2. Ví dụ 2 đáp án: Thông qua các từ khóa “về nhà”, “bài tập về nhà”, “đột nhiên nghe thấy tiếng bước chân ngoài cửa” và “vui vẻ chào mẹ”, chúng ta có thể hiểu rằng đoạn văn mô tả quá trình Tiểu Minh nghe thấy mẹ mình trở về khi đang làm bài tập về nhà ở nhà, và sau đó chào mẹ. Thông qua lời khen ngợi của mẹ, có thể suy ra thái độ học tập của Tiểu Minh đã được khẳng định.
Thứ tư, tóm tắt
Thông qua các ví dụ và giải thích trong bài viết này, học sinh có thể học cách sử dụng các manh mối theo ngữ cảnh để hiểu ý nghĩa của câu và đoạn văn. Trong quá trình đọc, hãy chú ý đến từ khóa và plot twist, lý luận kết hợp với ngữ cảnh để hiểu rõ hơn về ý nghĩa của bài viết. Hy vọng rằng học sinh sẽ có thể sử dụng phương pháp này để cải thiện kỹ năng đọc hiểu trong việc học tiếng Trung trong tương lai.
5Hỗ tài lộc. Câu hỏi thực hành
Vui lòng hiểu nghĩa của câu sau trong các manh mối ngữ cảnh:
1. Xiaohua đã mua một cuốn sách trong hiệu sách và không thể đặt nó xuống kể từ khi về nhà.
2. Xiao Gang nhìn thấy một con chim nhỏ bị thương trên sân chơi, và anh cẩn thận giúp con chim nhỏ chữa lành.
Trả lời:
1. Thông qua các từ khóa “hiệu sách” và “mua sách”, có thể suy ra rằng Xiaohua đã mua một cuốn sách. “Không thể đặt nó xuống” cho thấy Xiaohua rất thích cuốn sách và đã đọc nó. Câu này mô tả cảnh tượng mà Xiaohua rất thích sau khi mua một cuốn sách trong hiệu sách.
2. Thông qua các từ khóa “sân chơi” và “thương tích chim”, bạn có thể hiểu rằng Xiao Gang đã nhìn thấy một con chim bị thương trên sân chơi. “Cẩn thận giúp con chim chữa lành” cho thấy Xiao Gang rất quan tâm đến con chim và cố gắng hết sức để giúp nó chữa lành vết thươngPS Điện Tử. Câu nói này mô tả cách Xiao Gang giúp một con chim bị thương trên sân chơi.